Петрусь почав кожного вечора йти до Йохима, щоб послухати гру на сопілці. Матері не подобались ці музичні сеанси і вона вирішила привернути увагу сина грою на фортепіано. Попельська попросила чоловіка виписати з міста піаніно. Поки інструменту не привезли, Петрик ходив до конюха, брав дудку тремтячими руками і пробував грати.
Як поставилася до захоплення сліпого сина мати? Як вона вирішила повернути любов свого сина, який відсторонився від неї?
Відповідь на контрольне запитання
Інші контрольні запитання до твору "Сліпий музикант"
- Порівняйте образи Єгорія та Петра Попельського.
- Як змінюються пейзажі у творі та які настрої героїв і автора вони передають? Які художні засоби використано для змалювання природи?
- Знайдіть у творі фрагменти, де змальовано звучання природи. Які мелодії відтворені митцем за допомогою слова?
- Намалюйте словесний портрет шестирічного й дев'ятирічного Петруся. Як відбувалося його фізичне та розумове зростання? Хто сприяв цьому?
- Доберіть назви до кожного розділу повісті "Сліпий музикант".