Ганна Михайлівна розуміла, що сина чекає тяжке майбутнє. Вона хотіла зробити хлопчика центром сім'ї і задовольняти найменшу його примху. Та дядя Максим переконав сестру, що у хлопчика є всі шанси розвинути інші свої здібності до такої міри, щоб хоч почасти надолужити сліпоту. Він просив не кидатися стрімголов на кожен жалібний крик дитини, а дати їй можливість досліджувати світ. Через кілька місяців після цієї розмови хлопчик вільно й швидко лазив по кімнатах, насторожуючи слух назустріч всякому звуку, і обмацував кожну річ, що потрапляла до рук. Матір він незабаром навчився пізнавати з ходи, а обличчя людей вивчав дотиками пальців.
Чому небезпечно було ставитися до сліпого хлопчика так, як ставилася його мати?
Відповідь на контрольне запитання
Інші контрольні запитання до твору "Сліпий музикант"
- Знайдіть у творі фрагменти, де змальовано звучання природи. Які мелодії відтворені митцем за допомогою слова?
- Розкажіть про дитячі роки Петруся. Хто і як його виховував?
- Порівняйте враження Петруся від мистецтва Йохима та його матері.
- Завдяки чому відбулося духовне зцілення Петра Попельського?
- Чому Евеліна непомітно залишилася біля Петра, коли він хотів поговорити з Єгорієм? Дайте оцінку її вчинкові.