В основі творів Шоу – парадокс як основний художній засіб порушення проблеми й осмислення життя. Невипадково про стиль Шоу так і говорять – парадоксальний. Його п'єси побудовано на парадоксальних ситуаціях, мовлення персонажів рясно пересипане парадоксами, які слугують дуже серйозній меті. Саме парадоксальні вислови бентежать думку читача або глядача, сіють у його свідомості зерно сумніву, недовіри. Тим самим вони провокують його до глибокого осмислення подій і ситуацій, зображених у п'єсах. Вся п'єса побудована на принципі парадоксальності – несподіваності, незвичності, оригінальності, протиріччя собі, загальноприйнятому, традиційному погляду або здоровому глузду за змістом і формою. У творі діють парадоксальні герої: містер Дулітл – батько Елізи та професор фонетики Генрі Гіггінс. Їхні дії, репліки, філософія та стиль життя і поведінки повністю відповідають визначенню парадокса. Ці герої нерідко суперечать самі собі, переходять із одної крайнощі в іншу. Однак найбільшим парадоксом у п'єсі драматурга є людина. Результат тривалої роботи був несподіваний навіть для професора Гіггінса. Еліза Дулітл навчилася не тільки правильно говорити, а й бути самою собою – особистістю з усвідомленою гідністю, свободою, бажаннями.
Доведіть або спростуйте таке твердження: "Парадокс пронизує весь текст п'єси "Пігмаліон"".
Відповідь на контрольне запитання
Інші контрольні запитання до твору "Пігмаліон"
- Поміркуйте, чому стверджують, що в тексті "Пігмаліона" поряд з ознаками драматичного твору відчутні ознаки епосу. У чому це конкретно виявляється?
- У чому полягає сутність духовного переродження Елізи Дулітл?
- Яку рису творчості Б. Шоу ви можете визначити як головну?
- За міфом, Галатея ожила, коли богиня кохання Афродита вдихнула в неї душу. Знайдіть у творі епізод "одухотворення" Елізі. Яка Еліза подобається Гіггінсові?
- На прикладі п'єси "Пігмаліон" поясніть роль передмов, післямов і ремарок у драматичних творах Шоу.