- Висловіть ваше ставлення до експериментів, що відбувалися в державі майбутнього?
- Виявіть ознаки фантастики у творі (у сюжеті, образах, художньому часі й просторі).
- Дайте власний прогноз розвитку суспільства, змальованого письменником у повісті "Фах".
- Дайте власну оцінку системі освіти, яка зображена в оповіданні "Фах".
- Для чого потрібно вчити таблицю множення, якщо є калькулятори; для чого потрібно вчитися писати, якщо є комп'ютери, для чого потрібні художні книжки, якщо є фільми?
- Доведіть, що твір Айзека Азімова "Фах" належить до науково-фантастичної літератури.
- Опишіть День освіти. Що відбувалося того дня? Чому цей день був такий важливий для молоді?
- Підготуйте порівняльну характеристику образів Джорджа Плейтена та Тревіліяна. Доберіть відповідні цитати.
- Поміркуйте, чим відрізняється ваше навчальне приладдя від навчального приладдя, яким користувалися ваші бабусі і дідусі.
- Розкажіть про День читання, який змальовує у творі Айзек Азімов. Розкрийте сутність цього свята в державі майбутнього.
Айзек Азімов — Фах
Контрольні запитання
Дивіться також