Ці експерименти мені здаються антигуманними, адже люди майбутнього не рівні у своїх можливостях. У майбутньому людина не має вибору, чим займатися, бо це визначає система освіти. Видається дивним, що творча людина трапляється тільки одна на десятки чи сотні тисяч, а інші повинні виконувати роль "гвинтиків". Дивно також, що кожна людина, яка отримує один раз усі знання по стрічках, у ході прогресу, коли з'являються нові винаходи, прилади, апарати, — просто не вміє ними користуватися. Підвищити кваліфікацію таких людей настільки дорого, що планети закупляють інших спеціалістів, яким заклали знання по найновіших стрічках. А що ж роблять із "застарілими" спеціалістами? Цікаво також, чим займаються діти до 18 років, бо здається неможливим, що вони просто весь час граються чи розважаються.
Висловіть ваше ставлення до експериментів, що відбувалися в державі майбутнього?
Відповідь на контрольне запитання
Інші контрольні запитання до твору "Фах"
- У яких значеннях вживається слово фах, винесене в назву твору? Якого символічного змісту воно набуває?
- Як могли в подальшому скластися долі героїв?
- Хто, на вашу думку, переміг — герой чи державна система?
- У чому Джордж вбачав недосконалість загальної системи освіти і що він намагався довести новіанину?
- Виявіть ознаки фантастики у творі (у сюжеті, образах, художньому часі й просторі).