Ці рядки твору говорять про те, що спів соловейка, який лунає поблизу, заважає матері навчати дочку. Можливо, мати хотіла дати поради щодо подачі вечері, хотіла порадити лягати спати після вечері, відпочити після важкої роботи, а не співати з дівчатами. Адже у третій строфі, коли усі вже засинули, є рядки: "Затихло все, тільки дівчата Та соловейко не затих.".
Як ти розумієш вислів поета "А мати хоче научати, Так соловейко не дає"? Чого саме мати хоче "научати" дочку?
Відповідь на контрольне запитання
Інші контрольні запитання до твору "Садок вишневий коло хати"
- З яких деталей складається картина весняного вечора в українському селі?
- Для чого поет використав дієслова? Чи можна стверджувати, що їх значна кількість як для невеликого за обсягом твору?
- Знайди в уривку з повісті "В бур'янах" епізод, який перегукується зі змістом вірша. Що спільного, а чим відрізняються ці твори?
- Що, на вашу думку, могло спонукати поета написати такий ніжний та світлий вірш, коли Т. Шевченко навесні в холодній та сирій камері Петербурга очікував вирок?
- У якій поезії – "Садок вишневий коло хати…" чи "За сонцем хмаронька пливе..." – переважають зорові образи, а в якій – слухові?