Хоч удень їх пололи, їм обривали листя, часто зрізали і несли у палати. Вночі вони не могли спокійно спати, бо панство довго гуляло, лунали гучні співи і музика. Панночці квіти зовсім не подобалися, їй хотілося не білих лелій, а якихось кольорових, рожевих, таких, яких у нікого немає. Життя лелій у панському садку було таке ж нещасливе, як життя бідних дівчат, що гірко заробляли на шматок хліба, виготовляючи штучні квіти. Бліді, заплакані лелії, краси яких не розуміла панночка, так нагадують втомлені, бліді обличчя робітниць, що схилились за столом у кімнаті над роботою.
Чому білим леліям і маленьким ельфикам у панському садку жилося погано? Хто теж був у такому становищі?
Відповідь на контрольне запитання
Інші контрольні запитання до твору "Лелія"
- Назвіть казкові ознаки твору. З якою групою народних казок має спільні ознаки літературна казка Лесі Українки "Лелія"? Чому ви так вважаєте?
- Чого вчить казка "Лелія"?
- Які квіти згадує письменниця у творі? Чи відомі вони вам? Випишіть їхні назви в зошит і додайте короткий опис із довідників чи енциклопедії про рослини.
- Які проблеми порушила письменниця в казці "Лелія"? Поміркуйте, що її спонукало до цього.
- Зачитайте фрагмент тексту, де подано портрет меншої сестриці Лелії — білосніжної лілії з Мар'яниного саду. Які художні засоби використала письменниця?