Дракон вилупився з яйця у тій самій печері, де жив дракон, якого вбили ще за князевого діда. У дракона не було нікого, він не вивчив "драконячого способу життя", не знав, що повинен їсти, тому став вегетаріанцем: "їв собі травичку, листячко, різні там ягідки, дикі яблука й груші". Ніхто не знав про його існування, бо він виходив з печери лише вночі. Та якось він познайомився у гайку зі старим чоловіком-пустельником. Дракон був тоді "завбільшки з вола", але добряче налякав чоловіка. "Дракон ще й говорити не вмів, був наче мала дитина. Та голову мав тямущу і досить хутко навчився говорити по-людськи. Вони бачилися мало не щодня, і минав їхній час у цікавих бесідах. Єдине, на що пустельник ніяк не хотів погодитись, це навчити дракона грамоти". Дракон говорив пустельнику, що йому "на думці ніколи не було зло чинити", що не хоче "гинути, ще й не нажившись" і "нікому ніколи зла не вчиню". Коли минув певний час, князь довідався про дракона і влаштував турнір, лицарі прибули до печери. Дракон відчув страх, але наважився випустити "на волю так довго тамоване ревіння". Він не виповз з печери, тому лицарі вирішили розпалити багаття перед печерою і викурити дракона. З самого початку твору читач розуміє, що дракон має нетипову поведінку: він добрий, нікому не чинить зла, розумний, читає книги, пише вірші, має друга в особі пустельника.
Що вам стало відомо про дракона: його народження, звички, характер. Поясніть, чому він був нетиповим у сімействі драконів. Відповідь підтверджуйте цитатами.
Відповідь на контрольне запитання
Інші контрольні запитання до твору "Місце для дракона"
- Прокоментуйте репліки князя і пустельника в діалозі: "— Певно, й Біблію та Євангеліє далисьте? — Дав. — Та-ак… Тепер усе ясно. От яку ви мені свиню підсунули!" Чому князь обурився вчинком пустельника?
- Поміркуйте над запитанням: чи принесло вбивство дракона мир і спокій у князівство?
- Порівняйте розмову князя з воєводою і пустельника з драконом. Яка тема й тональність їхніх розмов? Хто викликає вашу симпатію?
- Хто такий пустельник? Відповідь підтверджуйте цитатами.
- Поміркуйте над словами: "Життя володaря не вaрте й одного рядкa поетa! Ти повинен писaти!" Як ви їх розумієте?