Авторка майстерно використала контраст у мові інститутки. Зі своїм оточенням вона мила, ніжна ("голубочко", "бабуню", "моє серце"), а з кріпаками — лайлива, брутальна ("гадина", "ледащо", "дурна"). Мова інститутки лайлива, з погрозами й докорами в бік кріпаків. Натомість Устина розмовляє спокійно й лагідно, використовуючи багато пестливих слів, наприклад, "сестрице", "бабусенько моя люба", "серденько".
Охарактеризуйте мову персонажів як засіб характеротворення.
Відповідь на контрольне запитання
Інші контрольні запитання до твору "Інститутка"
- Візьміть участь у дискусії на тему "Внутрішній аристократизм духу кріпачки переважив аристократизм кріпосника за походженням".
- Який конфлікт покладено в основу "Інститутки"?
- Як пов'язані сюжет і конфлікт повісті?
- Які прийоми застосовує Марко Вовчок для характеристики того чи іншого героя?
- Який епізод є кульмінаційним?