- За що Фігурка дорікав Богданові? Що Ха-еФ розповів хлопцю про каліграфію?
- На які помилки Ганнусі звернула увагу вчителька?
- Над чим розмірковує Ха-еФ у третьому життєписі?
- Про що був другий життєпис Ха-еФа?
- Про який діловий папір ви дізналися з цього твору?
- Через що Івась із другого життєпису виріс розумним і богобоязним?
- Чим закінчився другий життєпис фігурки?
- Чим пов'язані три життєписи хлопчика-фігурки? Для чого він їх створив?
- Чим пояснити те, що Богданко, а потім і Ганнуся з Соломійкою зізнаються вчительці та всьому класу про існування хлопчика-фігурки? Як клас сприйняв цю новину?
- Чим пояснити те, що дівчатка після отримання гарних оцінок не раділи, а сумували? Чому вирішили покласти малюнок з Ха-еФом до ранця Богданка?
Калинець Ігор — Хлопчик-Фiгурка, який задоволений собою
Контрольні запитання
Дивіться також