На мою думку, Недочеревика можна вважати злодієм, бо він забирав дітей без будь-якого попередження, діти ж зовсім не вели обліку своїх недороблених справ, не знали, скільки їх назбиралося, не знали про символічне число 100. Було б краще, якби Недочеревик якось попереджував дітей, щоб вони виконували свої справи до кінця, інакше він їх забере. З іншого боку, Недочеревика можна виправдати, адже він таким чином карає і вчить дітей того, що все треба доводити до ладу. Тому після його "науки" такі неорганізовані діти завжди доводитимуть справи до хорошого результату.
Чи можна вважати злодієм Недочеревика, який намагався покарати дітей, що не доводили справ до кінця? Обґрунтуйте свою думку.
Відповідь на контрольне запитання
Інші контрольні запитання до твору "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії"
- Із скількох розділів складається повість "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії"? За яким принципом авторка поділила повість на розділи?
- Що ви відчували в той момент, коли Аля потрапила до зачарованого будиночка? За допомогою чого авторці вдалося створити атмосферу страху, таємничості й небезпеки?
- Як діалоги допомагають розкрити характер героїв? Проілюструйте свою думку конкретними прикладами з тексту повісті.
- Знайдіть і випишіть у зошит портрети Алі, Недоладька й Недопопелюшки.
- Про яку державну таємницю Недороль розповів Алі? Чи можна цю таємницю вважати вагомою, вартою формулювання "державна"? Як це характеризує Недороля Десятого?
Дивіться також:
- Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії (повний текст)
- Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії (скорочено)
- Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії (аналіз)
- Шкільні твори про твір "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії"
- Інші контрольні запитання про твір "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії"