Можливо, хлопчики боялися дядька, бо він погрожував: "— Ану замовчіть мені,— ще дужче розгнівався дядько,— бо дістанеться вам од мене й од батька вашого!". Крім того, вони були надто вражені смертю тварини, яку тільки що врятували. Хлопчики правильно робили, що не провокували дядька, який і так не зрозумів би, що вчинив неправильно. У такій ситуації я б теж не старався пояснити дядькові, що не треба було вбивати лося, бо відразу було видно жорстокість цієї людини, її небажання прислухатися до чужої думки.
Чому хлопчики не осудили вголос вчинок Шпичака, ніяк не відреагували на його обіцянки? Як би ви повели себе в цій ситуації?
Відповідь на контрольне запитання
Інші контрольні запитання до твору "Лось"
- Що ти дізнався про стосунки лося з людьми? Наведи два приклади допомоги людини тварині.
- Склади план оповідання.
- Які важливі питання досліджує автор в оповіданні "Лось"?
- Прочитайте опис природи, який вам найбільше запам'ятався. Яку роль відіграють пейзажі в оповіданні?
- Опиши стан лося в момент, коли він занурюється в крижану воду й відчуває безмежний розпач. Що відчуваєш ти, читаючи ці рядки?