Вони ставляться один до одного з великою повагою і поводяться як рівні. Вони дійсно товариші, хоча хлопчик щораз підкреслює, що старий багато чого навчив його, що він його вчитель. І якщо хлопчик допомагає старому, то це щира вдячність, а не милостиня. Він не тільки не кривдить гордого старого, але і підтримує його, вірить у нього, допомагає старому жити.
Як поводяться в бесіді старий і хлопчик? Як це характеризує їх обох?
Відповідь на контрольне запитання
Інші контрольні запитання до твору "Старий і море"
- Яке ім'я й у зв'язку із чим найчастіше згадує старий рибалка? Що з тексту ми дізнаємося про Ді Маджо?
- Поясніть, яку роль у розкритті характерів старого і хлопця відіграє діалог.
- Спробуйте витлумачити підтекстову символіку повісті, зокрема, що символізують: море, самотній парус, рибина тощо.
- Що снилося старому після повернення додому, і чому автор закінчує свій твір саме такими словами?
- Що саме в характері Сантьяго увиразнює цей епізод: уривок твору від слів "Раптом йому стало жаль велику рибину…" до слів "…і ми попросили в риби пробачення й швиденько розчинили її"?