Прибувши додому, усі діти зіскочили з коней. До дітей кинулися їхні батьки й матері, але тата-короля не було між ними. Білі коні подалися назад до Пущі, а Міо пішов до трояндового садка, де побачив свого тата-короля. Він стояв на тому самому місці, де Міо його залишив, коли їхав до Пущі й до Країни Чужинецької. Тато пригорнув Міо до себе і прошепотів: "Міо, мій Міо!". Те, що король не зустрів Міо разом з усіма іншими батьками, вражає. Та це не означає, що король не любив свого сина. Того дня їм було весело, як ніколи. Ввечері, дорогою додому батько сказав синові: "Міо, мій Міо, ти, певне, виріс, поки тебе тут не було. Мабуть, сьогодні зробимо на одвірку в кухні новий карб".
Як зустрів тато-король свого сина? Що вас уразило в їхній зустрічі?
Відповідь на контрольне запитання
Інші контрольні запитання до твору "Міо, мій Міо"
- Розкажіть про життя Буссе з названими батьками.
- Знайдіть і виразно прочитайте опис Като та його помешкання. Знайдіть у прочитаному фрагменті засоби художньої виразності (епітети, метафори тощо). Як цей опис характеризує образ персонажа?
- Які чарівні предмети трапилися на шляху Міо та Юм-Юма до Країни Чужинецької? Розкажіть про те, як їх використовували герої.
- Як Міо та Юм-Юм пройшли через Мертвий Ліс? Назвіть чарівних помічників і поясніть, як Міо сприймає допомогу природи.
- Опишіть настрій хлопчика, коли він опинився в обіймах тата-короля й побачив садок. Підтвердіть свою відповідь цитатами з тексту.