- Про які плювки йдеться в розмові? Чому автор не пояснює читачам, що відбуватиметься на "святі"?
Автор поступово підводить читача до кульмінації свята, напевно, письменник прагне чимось шокувати своїх читачів.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Розкажіть, якими були свята у городян
Люди збиралися на майдані на свято науки, яке полягало в тому, що вони розбивали кувалдою машину, громили завод, на якому виробляли літаки, висаджували в повітря друкарню та склад боєприпасів.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Розкрийте художні конфлікти оповідання (зовнішній і внутрішній).
Зовнішній конфлікт – зіткнення Тома із навколишнім світом, його стосунки з батьками і братом (батько обіцяє відлупцювати, брат не розуміє Тома). Внутрішній конфлікт – складна боротьба у душі Тома між прагненням знищити прекрасне і любов'ю та захопленням картиною.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - У чому, по-вашому, полягає застереження Рея Бредбері?
Автор застерігає, що людство має два шляхи – хороше або погане майбутнє. І залежить воно тільки від людей, тому треба добре обдумувати свої кроки, пам'ятати, що війна несе страшні руйнування і майбутнє не може бути кращим, якщо застосувати ядерну зброю.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Хто така "вона", про яку говорять люди в черзі? Чому автор до останнього не повідомляє її ім'я?
Картина, на якій зображена усміхнена жінка. Автор до фіналу твору не розкриває назви картини, щоб примусити читачів, можливо, замислитися, а можливо, й злякатися.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Чи дає надію автор на відновлення цього зруйнованого світу?
Автор дає надію на відновлення цивілізації. Такі люди як Том, чи навіть чоловік з черги, який вірить у краще майбутнє, можуть допомогти світові стати кращим, хоч перед ними ще дуже багато роботи. Твір звучить пересторогою для читача, попереджує, щоб зараз ми не зробили кроків, які можуть знищити мирне і щасливе майбутнє. Та все одно автор утверджує думку, що в будь-який час можна відновити мир і нормальне життя. Для цього потрібні лише люди з високими моральними цінностями, які вміють цінувати і правильно використовувати усі досягнення науково-технічного прогресу, вміють цінувати мистецтво.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Чи знали люди що-небудь про картину, в яку вони так прагнули плюнути?
Вони навіть не знали назву картини і ніколи її не бачили. Лише в кінці твору один чоловік якось невпевнено сказав "Мона Ліза".
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Чому автор підкреслює, що світ, до якого потрапляє читач, – холодний?
Холод не тільки ззовні, холод у душах людей, які здатні на жахливі вчинки.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Чому люди впевнені, що цивілізація не повернеться?
Бо змінилися самі люди і, на жаль, не в кращий бік. Та не всі такі. Чоловік з черги сподівається, що знайдеться людина, у якої є серце, а Том наважується врятувати шматок полотна.
Переглянути відповідь на окремій сторінці → - Чому письменник зробив головним героєм твору хлопчика?
Головним героєм твору є хлопчик, бо лише дитина, ще повністю не піддана впливу жорстокого дорослого світу, може відчувати прекрасне, може шанувати справжні цінності. Не дарма він говорить, що картина прекрасна і не хоче плювати в неї, а потім рятує шматок полотна.
Переглянути відповідь на окремій сторінці →